تعرف على أبرز قرارات التعليم لتغيير طرق التقويم بالمرحلة الأساسية فى 11 معلومة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، تعديل قرار التقويم الشامل رقم 313 لسنة 2011، حيث صدر القرار 377 لسنة 2017، وتضمن تعديل بعض مواد القرار 313، ويرصد "اليوم السابع" فى التقرير التالى أهم المواد التى تم تعديلها والمواد الدراسية التى قررت الوزارة خروجها من المجموع وأسباب ذلك.


1ـ قررت الوزارة تحويل الصف السادس الابتدائى إلى سنة نقل عادية تعقد امتحاناتها عن طريق الإدارة.

2ـ يشرف على امتحانات الصف السادس الابتدائى معلمين من خارج المدرسة ولجنة نظام ومراقبة من الخارج أيضا.

3ـ اعتبار مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات نشاطًا اختياريًا فى الصفوف من الأول إلى الثالث الابتدائى، أما فى الصفوف من الرابع إلى السادس الابتدائى فهى نشاطًا أساسيًا لا تُضاف إلى المجموع، وبالنسبة لمادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات فى الحلقة الإعدادية فهى مادة نجاح ورسوب ولا تضاف درجاتها إلى المجموع.



4ـ تحويل التربية الفنية إلى نجاتح ورسوب وعدم إضافتها أيضا للمجموع.

5ـ اعتبار التربية الرياضية أيضا مادة نجاح ورسوب وعدم إضافتها للمجموع.


6ـ - إضافة نشاط تدريس اللغة الأجنبية الثانية: (الفرنسية – الألمانية – الإيطالية - الإسبانية) كنشاط اختيارى فى المدارس الرسمية، إلى قائمة الأنشطة الاختيارية، للصفوف الثلاثة بالحلقة الإعدادية.

7ـاعتبار اللغة الثانية لنفس المرحلة مادة نشاط للطالب الاختيار بين " الفرنسية والأسبانية والإيطالية والألمانية".

8ـ توفير كتب لها على موقع الوزارة لمساعدة الطالب على التعلم فى المادة التى يختارها.

9ـ إلغاء الميد تيرم وإضافة الدرجات التى كانت مخصصة له مجموع درجات المجموع الكلى فى نهاية كل فصل دراسى، بالصفوف من الصف الثالث الابتدائى إلى الصف الثانى الإعدادى.

10ـ منح حق التظلم على النتيجه لجميع الطلاب بمرحلة التعليم الأساسى سواء الطالب الناجح أو الراسب.

11ـ قررت الوزارة خروج الكمبيوتر والتربية الرياضية والرسم من المجموع لأسباب منها، تدهور البنية التكنولوجية فى المدارس وأيضا عدم وجود حجرات للأنشطة وتغيير المناهج للصفوف الأولى من العام المقبل ووجود نظام تعليمى جديد.

المصدر: youm7