قال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه في كل أنظمة التعليم العالمية يتم تخصيص 70% للمعارف و30% للأنشطة، مشيرًا إلى أن تقليل الكثافات فى الفصول يساعد على تطبيق الأنشطة.
ووفقًا لبيان صحفي، اليوم الاثنين، جاء ذلك خلال اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي برئاسة وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وبحضور: الدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، الدكتور عبد الوهاب محمد عزت رئيس جامعة عين شمس، الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، الدكتورة أمل سويدان عميد كلية الدرسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، ممثل عن الأزهر الشريف، وممثلين عن وزارات: الثقافة، القوى العاملة، المالية، التعليم العالي والبحث العلمى، التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري، التجارة والصناعة، والزراعة واستصلاح الأراضي.
تم خلال الاجتماع مناقشة مشروع قرار التقويم التربوي الشامل المطبق على المرحلتين الابتدائية والإعدادية، حيث تم الاتفاق على إلغاء بعض المواد في القرار (313) لسنة 2011، وإضافة بعض المواد، وإعادة صياغة بعض المواد الأخرى بما يتوافق مع سير العملية التعليمية وانضباطها.
أضف هذا الخبر إلى موقعك:
إنسخ الكود في الأعلى ثم ألصقه على صفتحك أو مدونتك أو موقعك
كريمان31 أغسطس, 2016
شكر وتقدير بأعتبارى خبرة بالتعليم الجامعى حبث أننى أمضيت بة حتى الان 17 عاما بصفة طالبة التى لم تتغير حتى هذة اللحظة أود ان أسجل شكر و تقدير الى كل من يؤيد الغاء أمتحان الترم او نصف العام لما بة من ارهاق بدنى ونفسى ومادى للطلبة و أولياء الامور بنفس الوقت و ارهاق للأساتذة طبعا محاولة تخفيف الضغوط على الجميع بها أرضاء للكافة لذلك اعرض على سيادتكم فكرة جعل ايام الدراسة ثلاثة أو أربعة مع جعل اليوم يوم دراسى كامل حتى يمكن نبل مزيد الراحة ولتوفير مصاريف الدراسة للفقرا من مواصلات ومصروف ايد وغيرة